“文明始于心,创建在于行”,文明是一座城市的内在风骨、最美底色、灿烂灵魂,也是最具价值的城市名片。为深入贯彻石景山区创建全国文明城区工作动员部署会精神,全面总结教育系统上一轮全国文明城区创建工作,安排部署新一轮创建工作。北京大学附属小学石景山学校把创城工作作为落实立德树人根本任务、办好人民满意教育的重要载体,作为提升基层治理效能的重要抓手,确保领导到位、措施到位、落实到位、效果到位,向全国文明城区再次发起冲击,以优异成绩向建党100周年献礼。
回首创城路,汲取精神的力量
(一)全校一盘棋,凝聚思想共识
学校根据区教育两委提出的细致、精致、极致的要求,将学校发展积极融入到全国文明城区的创建中。学校成立了文明校园创建工作领导小组,形成由执行校长、书记主抓,三大中心协同配合的工作格局。确定了“三同三从四明确”工作机制,把创城工作、文明校园工作与党建思政工作、教育教学管理工作同安排、同部署、同落实;号召全校师生从自身做起、从小事做起、从细节做起;明确任务分工、明确责任部门、明确完成标准、明确完成时限,将创城工作抓实抓细,抓出实效。
2019年7月,区教育两委在北京大学附属小学石景山学校召开创城工作现场会;2020年8月开展的集团互查过程中,学校又被推荐并评为七所创城示范校之一,同时学校也被区教委推荐为全国文明校园。在中央文明办的实地检查中,学校校园文明环境布设、教职工良好风貌、学生文明素养综合体现、食堂卫生防疫安全等工作得到了充分肯定,2020年11月被评为全国文明校园。可以说在创城和创建文明校园过程中,凝聚了北大附小石景山学校全校师生的汗水和智慧。
(二)以创城为契机,推动学校全面发展
1.创设“打动人心”的德育活动。
做打动人心的“德育教育”,是北大附小集团化办学的德育教育宗旨。学校根据集团化办学宗旨,结合“激励每个学生,养成良好习惯”这一校园文化建设主题,开展创建礼仪校园、平安校园、绿色校园、书香校园等活动,力争让学校的每一个角落都能育人,让校园处处都成为教育孩子的工具,潜移默化打动影响学生。依托节日开展“争做护绿小卫士”“争创校园三净”等系列活动,全校师生从自身做起,从言行举止的细微之处做起,说文明话、办文明事,争做校园内文明使者。同时建立了学生道德榜样文化长廊,宣讲“新时代好少年”、“美德少年”“读书小状元”光荣事迹,弘扬感恩、诚信等中国传统美德,树立道德榜样,弘扬道德模范精神。
2.开设“文明相伴”的特色课程。
在工作中,学校将文明校园创建与石景山区创城、学校教育教学有机结合,努力做到知识习得与社会文明教育相辅相成。学校注重探索多元发展的课程文化,努力打造北大附小“生命发展课程”体系。并自主研发了本校区《校园法治》、《乳燕飞进“大学堂”》等系列校本课程,通过课堂学科渗透及校本教材的有效实施,将社会主义核心价值观融入课程,融入校园文化构建中,从而真正做到核心价值观教育进教材、进课堂、进学生头脑,更进到学生心里。
3.布设“精致温馨”的校园环境。
整洁优美的环境、独具特色的校训、文化气息浓郁的走廊……走进学校,一股文明之风扑面而来。
学校在甬道、红廊柱和楼道精心打造了三个文化长廊。逸夫楼门厅的“新三字经”为学校的学子们指明了进取的方向。红廊柱下的半山书院让学生在“规规矩矩写字”中学会“堂堂正正做人”。种植基地中学生们收获劳动的喜悦和快乐。文化柱上美德少年的宣传,让孩子们找到学习的榜样,为传播教育正能量注入新活力。
在这里,每面墙、每条路都是“无言的教师”,都是一道亮丽的风景线。浓厚的文化氛围陶冶了学生的情操、净化了学生的心灵、启迪了学生的智慧。学校又以创建全国文明城区为契机,以创建文明校园为抓手,积极营造积极浓厚的创城文化氛围,在校园外围墙、校门口、教室、走廊、操场、会议室、专业教室、食堂等地设有社会主义核心价值观宣传60处,讲文明树新风,文明健康有你有我等公益广告近106处。我们在校园围墙共展示各种活动宣传橱窗12个,展板9块,涵盖了社会主义核心价值观、创城公益广告、疫情期间线上教学、疫情防控、抗疫宣传、各类课程活动、学生作品等内容。学校嵌入式的校园环境的布设,让学生们步入校园便能感受浓浓的文明之风,并将这种文化传递给家庭、社区、社会。
(三)从创建中汲取自信的力量
合作办学六年来,学校先后获得全国中小学国防教育特色学校、全国文明校园、北京市科技、艺术示范校、北京市三八先进集体、北京市金帆书画院、京城教学创新领军小学、北京市小学生综合素质评价先进单位、首届京城中小学活力社团称号、北京市星星火炬奖、北京市小黄帽路队制先进学校等多项荣誉称号。
展望未来时,汲取前行的力量
(一)坚持党建引领,提高政治站位
学校坚持全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,高水平、高标准、高质量推进文明校园创建工作。同时秉承北大附小教育集团的管理优势,不断提升管理团队的管理水平和专业引领。
(二)坚持文化育人,提高文明素养
学校将积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少年儿童身心发展特点的思想道德教育。把传统节日、传统礼仪、读国学经典等活动与北京大学的优质文化教育资源相结合,开展更加丰富多彩的特色教育活动。让学生循序渐进的学习北大文化、感受北大精神,理解红色基因传承的意义。让学校的教育教学工作与文明校园创建与石景山区创城、学校教育教学有机结合,努力做到知识习得与社会文明教育相辅相成。
(三)加强多方协同,汇聚强大合力
学校一贯重视家校协同,将继续完善“小手拉大手文明齐步走‘六个一’”教育体系,积极开展“小手拉大手,共创文明城”的主题活动,引导学生和家长以主人翁姿态、用实际行动支持和参与到创建全国文明城区工作中。同时,继续完善学校、家庭、社会“三结合”教育体系,通过家长讲堂、社区活动、军营体验、社会实践等多元化活动汇聚各方支持,形成全社会关心少年儿童、支持学校工作的良好氛围与合力。